一 文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献）
文化与教育密切相关，在中国，英语教育从小学到大学都是一门很重要的科目，甚至是幼儿园以及学龄前儿童的教育也开始对英语教育渐渐重视起来。英语关乎着升升职以及生活的方方面面。随着全球化日益深入，中国人对英语的关注程度有增无减。长期以来，中国的外语教育一直在应试教育的影响下，注重语法的教学，而相对忽视了文化教学，尤其是母语文化。这样的教学方式直接导致学生跨文化交际能力的相对弱化。语言承载着文化，传递文化，语言的教学不仅仅是语法句法的教学，更应该是文化的教学。
本文就从了解中国高中英语教育的中国文化渗透着手,进而探究出高中英语教学中的中国文化渗透的程度以及方法,不同的教学方法对学习成果的不同影响，以及不同的方法对学生的后续学习所产生的影响
除了对所得出的结论进行相关的讨论外,本文还探讨了该研究高中英语教学中对中国文化渗透的不足,并针对性地提出了建议。
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