Analyse der Charaktere der aktuellen Jugendsprache in Deutschland aus der Perspektive der Wortbedeutung——am Beispiel der ver#246;ffentlichten Jugendworte vom Langenscheidt Verlag in den letzten fünf Jahren 从词义角度分析德国最新青少年用语的特点——以朗氏出版社近五年发布的青少年流行用语为例文献综述

 2023-04-12 15:27:16

文献综述

LiteraturberichtBrajkovi Davorin (2009) untersuchte im Artikel Die aktuelle deutsche Jugendsprache in ausgewhlten Beispielen spezifische Beispiele der deutschen Jugendsprache in der deutschen Jugendsprache 2009. Jugendsprache hat eine lange Geschichte. Die Sprache der Jugend ist nicht pltzlich produziert. Sie ist Ausdruck des Protests gegen die Tradition und des Willens, einen unabhngigen Lebensstil zu fhren. Die Jugendsprache ndert sich, aber sie wird nie verschwinden. Es ist schwierig, die Sprache von Jugendlichen auf der Grundlage von Auenumgebungen zu kategorisieren. Es gibt ein besonderes Merkmal der Jugendsprache - ihre Unregelmigkeit. Die Jugendsprache erfordert geschrfte Ausdrucksformen. Viele Wrter, die in der Jugendsprache verwendet werden, knnen viele normale Wrter ersetzen. Der Artikel enthlt zahlreiche Beispiele fr die Wrter von Jugendlichen.( Brajkovi Davorin,2009,S.105-111）Elsen. H. (2002) untersuchte den Inhalt neuer Wrter ber die Jugendsprache im Artikel Neologgismen in der Jugendsprache. Der Artikel befasst sich mit den Wortbildungsmustern von neuen Wrtern in Jugendsprachen und dem Zusammenhang zwischen den bevorzugten Mustern dieser Wrter und bestimmten Funktionen. Der Artikel beschreibt das Konzept, die Geschichte und die Forschungsmethoden von Neologismen. Der Artikel enthlt auch die Ergebnisse der bisherigen Forschung zur Jugendsprache und stellt einige der Daten vor. Das ultimative Ziel von Jugendlichen bei der Schaffung neuer Wrter ist nicht, etwas vllig Neues zu schaffen. Sie muss zeigen , dass sie anders sind als andere. Die Jugendgruppe fhlt sich auch sicherer, wenn sie die von ihnen geschaffene Sprache verwendet.(Elsen. H.,2002,S.136-154)Feichtinger und Christian (2019) meinten die Bedeutung des Jugendworter des Jahres 2018 Ehrenmann /Ehrenfrau im Artikel wer ist heute Ehrenmann und Ehrenfrau?.2018 hat der Langenscheide Verlag den 'Jugendsprache des Jahres' verffentlicht. Der Begriff 'Ehrenmann oder Ehrenfrau' belegte den ersten Platz. Das Wort bedeutet 'jemand, der etwas Besonderes fr jemanden tut'. Der Begriff ist in der Gesellschaft breit diskutiert worden. Die Ehre hat einen groen Einfluss auf junge Immigrationen . Der Artikel befasst sich auch eingehend mit der Stellung des Begriffs 'Ehrenmann oder Ehrenfrau' in der Jugendsprache und analysiert die Populrkultur von Jugendlichen. Der Artikel schliet mit einer Analyse und Diskussion ber die Wahl vom Langenscheide Verlag.(Feichtinger und Christian,2019,S.201-212)Hartmann Dietrich (2001) erforschte die Strukturen und Funktionen der Jugendsprache im Artikel Deutsche Jugendsprache.Der Artikel setzt die Sprache der Jugend in Deutschland mit Jugendgruppen in Beziehung. Erstensist der Autor der Meinung, dass die beste Methode fr das Studium von Jugendsprachen die von J. Schwitalla angewandte Methode der kleinen Gruppen und der Tradition ist. Der Ansatz spielt eine wichtige Rolle bei der Untersuchung der Ausrichtung von Sprachsystemen. Zweitens wird auch die Bildung des Wortschatzes in den Jugendsprachen beschrieben. In den Jugendsprachen gibt es viele unqualifizierte Wrter. Diese Wrter wurden beispielhaft mit deutschen Standardwrtern verglichen. Die Studie kommt zu dem Schluss, dass die Verwendung von minderwertigen Wrtern durch junge Menschen zu einer strkeren Jugendsprache fhrt.(Hartmann Dietrich,2001,S.211-214)Manabu watanabe (2002) erklrte die Beziehung und Unterscheidung zwischen jugendlicher Sprache , Umgangssprache und Standarddeutsch. Jugendsprache und Umgangssprache sind untrennbar miteinander verbunden. Ein Groteil des Wortschatzes der Jugendsprache wird in der Umgangssprache weitergegeben. Zugleich sind Jugendsprache und Umgangssprache Gegenstze. Jugendsprache ist der Verfall und die Innovation der Standardsprache. Junge Menschen sind der Meinung, dass es keine Norm fr Jugendsprache gibt.Es gibt eine einzigartige Norm fr Jugendsprache. Die Untersuchung der Sprache von Jugendlichen ist fr die Soziolinguistik der Variantenlinguistik von entscheidender Bedeutung.(Manabu watanbe,2002,S.105-133)Sacara-Onitals (2010) Standpunkt ist es, die Sprache von Jugendlichen in China und den USA zu vergleichen und zu analysieren und ihre Eigenschaften zu analysieren im Artikel Einfluss des Englischen auf die deutsche Wirtschaftsprache und Jugendsprache. Die deutsche Sprache war von Anfang an von fremden Sprachen beeinflusst. Auch Wrter aus anderen Sprachen sind im Deutschen zu finden. In der Mitte des 20. Jahrhunderts wurde das Deutsche stark vom Englischen beeinflusst. Das Thema des Einflusses des Englischen auf Deutschland wurde diskutiert. Die Ergebnisse sind noch nicht klar. Der Artikel zeigt am Beispiel von Siemens, dass auch deutsche Unternehmen stark vom Englischen beeinflusst wurden. Schlielich vergleicht der Artikel deutsche Lieder mit englischen Liedern. Englische Lieder sind in Deutschland beliebter. Die Beliebtheit englischer Lieder in Deutschland fhrt daher dazu, dass viele junge Menschen Englisch und Deutsch mischen.( Sacara-Onitals,2010,S.188-191) Zhu Jin (2006) unterteilt die Jugendsprache in verschiedene Stufen und zeigt unterschiedliche Merkmale im Artikel Klassifizierung der JugendspracheJugendsprache des Deutschen(Teil 2). Die Schule ist der erste Ort, an dem die Sprache der Jugendlichen geprgt wird. Schler erfinden Jugendsprache zum Teil, um gegen die starren Regeln der Schule zu rebellieren. Die Jugendsprache, die von jungen Menschen in der Schule geschaffen wird, hat eine starke schulische Identitt. Die Schler drcken sich in den verschiedenen Schulumgebungen auf unterschiedliche Weise aus. Die Jugendsprache betont den Gruppenaspekt. Jugendliche erfinden sehr markante Wrter, um sich von anderen Gruppen zu unterscheiden. Jugendliche sind in unterschiedlichen Altersstufen und auf verschiedenen Ebenen der Schule.( Zhu Jin,2006,S.35-37)Chen Yong（2011）untersuchte die Funktionen der Jugendsprache im ArtikleDas deusche Lied der Jugend.Die Adoleszenz ist ein typischer Lebensabschnitt, in dem ein intensiver und enger Kontakt zu Gleichaltrigen besteht. Die Verwendung einer anderen Sprache durch Jugendliche ist eine Form der Unabhngigkeit von der Welt der Erwachsenen. Dieses Verhalten ist gleichzeitig ein Zeichen fr die Bekanntschaft mit anderen Jugendlichen. Wegen struktureller Gruppe gibt es verschiedene Arten der deutschen Jugendsprache. Der Artikel gibt einen kurzen berblick ber die allgemeinen Merkmale der deutscher Jugendlicher. Jugendliche bevorzugte Antiquitten mit dem hchsten Niveau und bertrieben. Jugendliche wurden auch von Computerinformationsnetzen und modernen Unterhaltungsmedien beeinflusst .( Chen Yong,2011,S.27-29)Li Huiyan und Chang Lingling（2020） erzlten von ihrem Verstndnis und ihrer Bewertung des BuchesDer multiethnische uerungsansatz: Kronen, Prpositionen und Pronomen in Jugendsprachen.Der Schwerpunkt des Artikel liegt auf der Analyse des Buches .Die multinationale Jugendsprache in Deutschland ist durch unterschiedliche sprachliche Dimensionen gekennzeichnet. Im Mittelpunkt des Artikels steht ein berblick ber den Inhalt des Buches. Die Wrter werden nach den Funktionen aufgeschlsselt und die Bestandteile von Pronomen, Prpositionen und Koronalen in der Jugendsprache werden analysiert. Es wird gezeigt, dass in dem Buch auch Beispiele fr multinationale uerungssituationen dargestellt werden. Der Artikel schliet mit einigen Bemerkungen zum Buch. Die Strke des Buches sind die besseren Forschungsmethoden. Die Forschungsmethode macht es leichter, neue Ideen zu entwickeln. Das Buch geht nicht darauf ein, ob nur multinationale Gruppen multinationale uerungen sprechen.( Li Huiyan und Chang Lingling,2020,S.634-638)Liu Xiaojing (2009) untersuchte die psychosozialen und kulturellen Besonderheiten, die Jugendliche zeigen im Artikel Eine Einfhrung in die psychosozialen und kulturellen Merkmale von Schlagwrtern fr JugendlicheWenn Jugendliche in die Schule kommen, bewerten sie ihre bisherigen moralischen Standards sowie ihre eigenen Werte und Fhigkeiten neu und revidieren sie. Sie bilden ihr eigenes moralisches Wertesystem neu. Es mssen also neue Wrter geschaffen werden, um sich auszudrcken. Einige Jugendliche nehmen alte Wrter und Redewendungen auf und machen sie zu ihrem Nutzen. Der Artikel enthlt Beispiele fr die Jugendsprache in den USA und in China. Der Artikel enthlt auch eine vergleichende Studie ber die Merkmale der Jugendsprache in den Vereinigten Staaten und China. Und schlielich sind die psychosozialen und kulturellen Merkmale von Jugendlichen in den Schlagwrtern der Jugendlichen sehr deutlich zu erkennen. Das Studium der Jugendsprache ist eine Mglichkeit, sich Zugang zur Welt der Jugendlichen zu verschaffen. Die Untersuchung der Sprache von Jugendlichen kann Lehrern und Eltern helfen, besser mit ihren Kindern zu kommunizieren.( Liu Xiaojing,2009,S.37-41)Qian Lingyan (2010）erforschte die Wortebildung im Artikel Konstruktionen fr die Jugendliche in Deutschland .Die deutsche Jugendsprache ist ein linguistisches Phnomen, das spezifisch fr deutsche Jugendliche ist und hauptschlich in der Peer-to-Peer-Kommunikation verwendet wird. Mit der rasanten Entwicklung der Online-Medien hat sich auch die Sprache der deutschen Jugendlichen stark verndert. Es sind zahlreiche neue Wrter entstanden, entweder als Abkrzungen bestehender Wrter oder aus bestimmten regionalen Dialekten, neue Wrter, die von den Jugendlichen selbst geschaffen wurden, oder neue Bedeutungen, die von einigen der alten Wrter bernommen wurden. Die Schaffung der Wrter hat das deutsche Wortsystem bereichert, was einerseits neuartig und interessant wirkt und andererseits ein einzigartiges Spiegelbild der aktuellen Denkweise und Psychologie der jungen Deutschen ist.( Qian Lingyan,2010,S.58-62)Zhang Honggang und Sun Yuhong (2006) untersuchten die Geschichte der Jugendsprache im Artikel Eine Studie ber die Sprache deutscher Jugendlicher.Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs begann die deutsche Jugendsprache in die linguistische Forschung einzutreten. Die Jugendsprache wurde zu einem beliebten Thema fr viele Forscher und entwickelte sich allmhlich zu einem wichtigen Teil der deutschen Linguistik. Der Artikel befasst sich mit der Entwicklung der Jugendsprache in Deutschland. Der Beitrag gibt einen berblick ber die fruchtbaren Errungenschaften der deutschen Jugendsprache in den letzten sechzig Jahren und fasst sie zusammen.Er stellt das Konzept der deutschen Jugendsprache aus verschiedenen Blickwinkeln vor, u.a. aus sozialer, kultureller, psychologischer und semantischer Sicht. Schlielich beschreibt er die Forschungsfelder zur deutschen Jugendsprache und ihre Forschungsmethoden und zeigt auf dieser Grundlage die Trends und Defizite der aktuellen Forschung auf.( Zhang Honggang und Sun Yuhong,2006,S.77-80)Zhou Yiyang (2012) erzhlte die Jugendsprache im heutigen Deutsch im Artikle Eine Einfhrung in die Jugendsprache auf Deutsch.Der zunehmende Gebrauch der Jugendsprache im heutigen Deutsch hat die Aufmerksamkeit einer wachsenden Zahl von Sprachwissenschaftlern auf sich gezogen. Zunchst wird eine Definition von Jugendlichen und Jugendsprache gegeben. Bei der Untersuchung der Jugendsprache im Deutschen haben deutsche Wissenschaftler die Merkmale der Jugendsprache aus unterschiedlichen Perspektiven beschrieben. Die Sprache, die Jugendliche verwenden, unterscheidet sich beispielsweise je nach ihrer familiren Herkunft, der sozialen Gruppe, der sie angehren, und ihrem spezifischen Alter. Dann konzentriert der Artikel sich auf eine der Ursachen fr den Einfluss der Sprache auf Jugendliche - die Medien. Die Sprache der Jugendlichen ist ein sensibles Spiegelbild des Wandels von Zeit und Gesellschaft. Die Erforschung der Jugendsprache ist fr das Verstndnis der kulturellen und gesellschaftlichen Entwicklung in den deutschsprachigen Lndern von groer Bedeutung.( Zhou Yiyang,2012,S.94-95)

资料编号：[576516]

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