以弘扬中国传统文化为核心的舞蹈美育课程
在小学美育课程中的运用研究
摘要：美育的作用也越来越受到人们重视, 培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力, 并且养成一定的艺术素养。继承和弘扬民族传统文化是现今教育事业的重要任务, 要注重培养学生热爱民族文化, 懂得民族荣誉的重要性。舞蹈是美育中的一项重要的科目, 舞蹈是以人体动作为主要表现方式的艺术, 是通过实践有组织的有目的地对学生进行教育。舞蹈可以全方面培养学生的感官能力, 肢体的协调能力, 从而促进学生的全面发展。
本文通过当今小学所开设的舞蹈课程现状的调查, 分析小学舞蹈课程中的美育教育，探究传统文化融入舞蹈美育教育的途径与方法，从而在小学教育中弘扬中华民族传统文化。
关键词：美育； 传统文化； 舞蹈；文化传承；小学教育
一、文献综述
随着时代的发展，国内的教育学者们和学生家长们也愈发注意孩子的教育的多样性。人们摒弃了以前的传统思想，认为不仅仅只是文化教育会影响到孩子们的成长，美育也同样在新生代的教育中占据着举足轻重的位置。我的课题会将注意力放在美育教育中的舞蹈部分，进一步探究如何培养孩子们感受美、欣赏美、创造美的能力，并将其于中国传统文化结合达到识中国谱，赏中国舞，创中国美的教育目的。
（一）舞蹈是一个粘合剂
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