大班幼儿数学入学准备调查研究
——以杭州市A幼儿园为例
摘要：为了解国内外学者对于“入学准备”以及“数学入学准备”的研究现状，通过文献法进行相关研究。国内外研究者多采用访谈法与测验法对幼儿的数学入学准备现状展开研究。通过比较分析，发现国外研究者对于幼儿入学准备的研究时间早于国内研究者，涉及纵向研究和横向研究，具有很强的学习和研究价值。整合分析国内有关幼儿入学准备的研究，发现许多研究都是以外部因素对幼儿入学准备产生的影响展开的。
关键词：入学准备； 数学入学准备； 大班幼儿
一、文献综述
（一）国内研究现状
1.关于入学准备的研究
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