十二生肖儿童玩具设计

中文摘要：近年来，国民文化素质的普遍提高使得“娱教”理念愈发深入人心，寓教于乐，寓教于玩逐渐成为教育学龄前儿童的主要方式之一，相关娱教产品也是层出不穷。在信息化浪潮席卷全球的今天，以ipad为首的数字化娱教产品已然成为每个家庭必备的“哄娃神器”，然而该类产品不仅损害了儿童发育，更是大大减少了亲子间的互动。此外，由于国内娱教起步较晚且现有的娱教产品较多吸收借鉴了欧美的“娱教”理念，娱乐性偏强，辅助性带有一点基础能力培养，欠缺知识教育。根据调查显示，目前小学教育对儿童认知能力的要求日益提高，知识储备不足的学龄前儿童在入学后或多或少会遇到一定的学习困难。通过亲子互动这一直接接触方式，有利于增进亲子之间的感情；以中国传统文化为载体，可以有效解决所谓的“幼小衔接”问题，使儿童真正享受于“娱教”，得益于“娱教”。

关键词：学龄前儿童，娱教产品，亲子互动，中国传统文化

一、基于传统文化的儿童玩具分析

基于传统文化的儿童玩具，作为玩具与传统文化结合的产物，不仅仅是一个产品种类，而且是一种设计理念，传统文化正成为当代玩具设计中的一个重要考量因素。另一方面，中国传统文化的传承迫在眉睫，玩具作为孩子的第一玩伴，是最好的文化载体。

（一）国内基于传统文化的儿童玩具分析

伴随着“早教”热，国内的很多企业纷纷开发针对学龄前儿童学习的教育玩具，其中不乏体现中国元素，比较知名的“可儿娃娃”，她具有少女的形象，黑色眼睛，充满中国风的服饰配件，可以看见开发公司对其角色定位、形象塑造与整体包装下了很大功夫，然而从其造型和风格上都能看到模仿美国芭比的痕迹；“魔力猫”，“葫芦兄弟”等中国传统动画的衍生儿童玩具，由于设计研发没有跟上，现在孩子对于美国、日本动漫拍手赞好，对我国的经典动画缺乏共鸣；至于中国传统益智玩具如华容道、鲁班锁等，内容过于简单，过分重视动手能力，布老虎、陀螺、风车等传统民间玩具也缺乏长远规划与经济效益，都不利于中国传统文化的有效传递。

国内儿童玩具仍旧缺乏自主品牌产品，经济附加值低，虽然国产儿童玩具在中低端市场由于价格偏低具有较强竞争力，但国内高端玩具市场依然被国外品牌主导。尽管国内市场上的儿童玩具还存在许多不完善的地方，融入中国传统元素的玩具更是出于起步阶段，但是家长及儿童对于该类产品的需求是客观存在的。

（二）国外基于传统文化的儿童玩具分析