徐州某学校图书馆设计(方案三)文献综述
2021-10-13 19:57:55
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文 献 综 述本毕业设计题目为江苏省徐州某图书馆设计,属实际工程应用课题,工程地点位于徐州市。
工程为四层钢筋混凝土框架结构,结构安全等级为二级,需要完成主要建筑设计、上部框架结构及基础计算、构件设计、节点构造设计、施工组织设计等工作,并完成相应的施工图绘制。
框架结构建筑的空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,利于安排需要较大空间的建筑结构;采用结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成, 空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化,便于采用装配整体式结构,以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性、刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果。
因此,现代学校主体大都采用框架结构,或框架剪力墙结构。
材料上多用钢筋混凝土,局部采用钢结构,以满足承受自重、活荷载以及实验器材和办公用具荷载,并保证具有足够的强度和稳定性要求。
1 建筑设计部分包括平面、立面、剖面及大样图几个方面的设计。
(1)平面设计建筑平面设计主要有建筑物中各个使用部分的设计和建筑物交通联系部分的设计,建筑物的使用部分,主要体现该建筑物的使用功能,因此满足使用功能的需求是确定其平面面积和空间形状的主要依据。
建筑物的平面组合方式有串联式组合、并联式组合、混合式组合,本人的设计将采用并联式组合方式。
(2)立面设计建筑立面设计偏重于对建筑物的各个立面以及其外表面上所有的构件,例如门窗、雨篷、遮阳、暴露的梁、柱等等的形式、比例关系和表面的装饰效果等进行仔细的推敲。
在设计时,通常是先绘制出建筑物各个立面的基本轮廓,再进一步推敲各个立面的总体尺度比例的同时,综合考虑立面之间的相互协调,特别是相邻立面之间的连续关系,并且对立面上的各个细部,特别是门窗的大小、比例、位置,以及各种突出物的形状等进行必要的调整。
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