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我国企业人力资源培训浅析文献综述

 2021-09-27 20:27:52  

毕业论文课题相关文献综述

文献综述

随着社会经济的不断发展,企业之间的竞争加剧,而企业之间的竞争最终体现为人力资源素质的竞争。人力资源培训作为人力资源管理的重要环节,对企业的发展至关重要。国外对人力资源培训十分重视并取得了成果,我国企业在市场大融合的影响下,在人力资源培训方面也有了很大的发展,但相比发达国家,我国企业人力资源培训现状仍不容乐观,在理论和实践上仍存在和大的不足,因此,对我国企业人力资源培训现状进行分析,领会人力资源培训的深层价值理念,在遵循培训的理论和原则的基础上,对企业的人资资源培训不断发展和完善,以取得人力资源上的优势,确保市场竞争中的有利地位,这对企业的发展实践具有重要的理论指导意义。

一、人力资源培训的理论回顾

1911年在泰勒出版的《科学管理原理》一书中首次提出了培训的理论。[1]后培训理论的发展经历了三个时期:传统理论时期、行为科学时期以及系统理论时期。

早期员工培训理论研究只注重员工操作动作客观分析,未涉及员工的心理因素,缺乏系统性,培训过程中容易造成员工心里抵触,难以达到培训的预期目的。但早期的培训理论为现代理论的研究发展和完善进行了很好的铺垫。到了20世纪60年代,员工培训理论真正进入了系统研究阶段。[10]林森(2001)把现代培训理论总结为:培训需求理论研究了企业员工培训需求分析的维度;培训评估理论讨论了培训评估的方法、技术及模型;终身教育理论探讨了关于组织成员发展的持续教育培训问题;群体学习理论和集体培训理论则从组织整体出发,分析了不同层次和环节的员工培训模型和集体学习的重要性。[2]

关于员工培训的内涵不同学者的定义描述虽不尽相同,但其中心基本一致。人力资源的培训是指通过教育、培养和训练,提高员工的知识技能并改善员工的价值观、工作态度与行为方式,使他们能在自己现在和未来的工作岗位上胜任,从而实现组织目的和个人发展目标的工作过程或管理手段。[3]

二、人力资源培训的意义

从培训的意义上来说,袁芙萍(2007)在《对加强我国企业人力资源培训的思考》中认为[4]:首先通过培训,员工的工作自觉性、积极性和创造力可以得到不断提高,从而增加企业产出的价值,使企业获得更大的利益。其次培训可以有效地帮助员工提高知识、技能和能力。而且培训是推动人力资源升级的重要途径。最后实现企业和员工的双赢。

杨杰(2003)编著的《组织培训》一文中提到培训能够为企业的经营管理起到相辅助作用,通过培训能够提高企业员工工作能力和综合素质。[5]通过培训能够起到统一思想、调整员工心态,凝聚团队的作用,同时宣传企业经营理念、企业经营目标及商业信仰。

许惠雅(2002)在《浅析企业人力资源的培训与开发》中提出:通过实施培训与开发计划,为实现企业战略目标积蓄知识和人力,同时能有助于企业适应环境的变化和创新。[6]

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