1.研究背景：现代科技的冲击对于教育界同样影响不小，电子课堂越来越普遍，无纸化即可减轻学生的负担，也能减轻教师批改作业时的负担，为师生在网上进行交流学习提供便利，师生之间交流更加紧密，并且将更多地资源整合，为师生提供了很好的试题库，而且减少了纸质作业后有助于环境的保护，所以网上的作业管理系统越来越普及，教师可以直接在网上发布作业，学生下载后完成上传，教师可直接在线批改，师生也可直接在线沟通交流，整个过程，节省了大量的时间，具有极高的交互性，部分系统加入了随堂测试的功能，对于学生的知识检测极具效果。
2.国内外研究现状及发展趋势2.1国内作业管理系统现状：我国对于作业管理系统并未有专门的单独系统存在，而是作为整个校园网络的一部分存在，而作为作业管理系统也仅仅在于实现教师作业的上传批改，学生的作业下载上传，仅仅满足于基本功能的实现。
对于目前市场上的作业管理系统，大部分为学校校园网系统下属子模块，而对于学生与老师而言，虽然大大减少了实体作业的接触，但是同样某些问题依旧存在，教师作业布置上传后，学生做作业时对于文字部分较为容易，单弱遇到画图，公式等书写时电脑操作速度将比传统纸质作业更慢，而对于教师而言，对于学生上传的作业要一份份下载，部分系统支持批量下载，但是打开作业文档却依旧耗费大量时间，部分作业系统采用拍照上传，但如此一来作业管理系统仅仅相当于一个学生教师沟通交流系统，作业管理的主要任务被大大忽视。
2.2国外作业管理系统现状：国外作业管理系统与国内大致相同，基本属于校园网子模块，且基本需求相同，作业的上传与下载，但综合到国内国外学校教学难度不同，国外对于中小学课程较为简单且课程少，对于作业管理系统的运用，其方便度超过国内，但这点乃是由于国情问题，所以不好比较，但对于界面优化上，国外的优化较于国内更胜一筹。
2.3发展趋势：作业管理系统依附于校园网是不可避免的，但同样为数据库减轻了负担，但针对教师作业批改耗时较长，作业管理系统可以将作业不在局限于上传下载，而是可以在线直接答题，且可以根据不同科目提供不同的辅助功能，例如画图编辑，公式编辑，一方面帮助学生更快完成作业，一方面可以大大减少教师下载打开作业文档的时间，对于后期作业整理归纳也有更好的辅助效果2.4文献评价：大部分文献都是国内研究比较详细，缺少对国外研究现状的分析，并且都比较侧重于实现作业上传下载，数据库管理，满足基本需求，从大量的文献上看，目前国内作业管理系统表现单一，且界面优化缺失，但对于基本功能就很注重完善，任意一个系统都可以满足市场大部分的需求，不过对于国外缺少相关软件的介绍和分析，导致了解不足。
3.产品分析：研究了多个作业管理系统，例如本校网络教学平台，后发现，现在的各作业管理系统均为B/S结构，且层次结构类似，然而，在界面优化方面多为不足，原因在于B/S结构方便快捷，而功能单一关键在于系统多为校园所用，校园用户所需功能不多，较于容易实现，不注重界面优化主要是学校方更关注于实际效果，以功能为主，而不在意界面视觉效果。
根据以上实际需求，本系统设计将会采取模块化的设计思想，在Windows10操作系统环境之下， 搭建JSP运行环境，通过使用java脚本语言完成动态的，交互的web服务器应用系统，实现本系统的主要功能，包括教师作业上传，作业批改评分，提问回复，学生注册，作业下载与上传，问题留言，期末分数整合统计，管理员对教师信息，学生的信息，课程信息，作业信息进行管理与维护。
4.相关技术介绍：ASP：动态服务器网页(Active Server Page)，可结合HTML代码和VBScript、JavaScript等脚本，快速创建动态交互式Web应用程序；MySQL：关系型数据库管理系统，在 WEB 应用方面，MySQL是最好的 RDBMS应用软件，因将数据保存在不同的表中，从而增加速度并提高了灵活性；B/S：浏览器/服务器结构(Browser/Server)。
这种结构模式统一了前端用户界面，将系统的主要事务处理集中在服务器端实现，大大减轻了系统的开发、运行、管理与维护的工作量；CSS: 层叠样式表是一种用来表现HTML（标准通用标记语言的一个应用）或XML（标准通用标记语言的一个子集）等文件样式的计算机语言。
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