课题名称 我国高等教育信息化平台建设现状调查研究课题性质 基础研究应用课题 设计型调研综述 理论研究开题报告内容：（包括拟研究或解决的问题、采用的研究手段及文献综述，不少于2000字）1. 教育信息化背景1.1选题依据教育部于2018年新发布了《教育信息化2.0行动计划》，而2018年也成为中国教育信息化的新起点，教育信息化2.0支撑并引领教育现代化的开展，是教育系统的一次新变革。
教育信息化是实现教育现代化的突破口，搭建教育信息化平台也就成为推进教育信息化的主要手段[1]。
查看国家统计局数据，我们可以发现，我国虽然处于外部环境严峻的压力下，经济仍然平稳发展，但财政性教育资金投入仍然逐步增加，2019年更是超过5万亿元。
财政性教育资金投入多年来占GDP比重达4%以上。
信息化素质也日益成为公民的基本素质，各地高校纷纷添加了与信息化相关的各类课程[2]。
随着各个高校应用型符合人才逐渐毕业走向社会为我国教育信息化不断提供能源与动力。
由于2020年突发的一场新冠疫情，学校不得不由线下转为线上，这也促使了我国教育信息化逐步趋于完整。
网络教学和远程授课使老师为学生答疑解惑更加方便。
直播与录播的不同方式可以使同学在学习和复习中更加方便。
平台也包括各种各样的图书资源，能减少纸张的使用，并且查询目标图书也变得更加简捷。
剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付
以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
